Stefan Seegerer

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Didaktik der Informatik

Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg

Email: hi(at)stefanseegerer.de

Projekte

Projekte

AI Unplugged

AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker ist eine Sammlung von Unterrichtsaktivitäten und passenden Materialien, die Schülerinnen und Schülern Funktionsweise und Wirkprinzipien künstlicher Intelligenz näher bringen. Dabei spielen Computer nur am Rande eine Rolle. Die Aktivitäten erlauben vielmehr zugrundeliegende Konzepte im wahrsten Sinne des Wortes zu "begreifen" (gemeinsam mit Annabel Lindner). (Mehr)

Digi4All

Ziel ist die Konzeption, Ausgestaltung und Implementierung eines online-gestützten Studienangebots zur "Digitalen Bildung" für Lehramtsstudierende aller Fächer und Schularten. Lehrerinnen und Lehrer müssen "digitale Kompetenzen" nicht nur selbst erwerben, sondern auch vermitteln können. Es gilt dabei, "digitale Kompetenzen" zu bestimmen, die Lehrer befähigen, später selbst ebenso motiviert wie kompetent im eigenen Unterricht "digital lehren" zu können. Dabei wird der individuelle Beitrag der einzelnen Fächer und insbesondere auch die Bedeutung informatischer Bildung für alle konkretisiert und ausgestaltet (gemeinsam mit Christian Albrecht, Axel Krommer, Volker Frederking, Jochen Koubek und Ralf Romeike). (Mehr)

Informatik für alle - Lernspiele für Computational Thinking

In unserer digitalisierten Welt wird Informatik als Teil der Allgemeinbildung immer zentraler. International gibt es daher Bestrebungen informatische Bildung auch in der Grundschule zu verankern. Insbesondere informatische Denk- und Arbeitsweisen, oft auch als Computational Thinking bezeichnet, werden hierbei betont. In Kooperation mit der Grundschhule Offenstetten eine Anwendung, mit der bereits die Jüngsten spielerisch und selbstständig, entsprechende Kompetenzen erwerben können.

Smerge - ein Versionskontrollsystem für blockbasierte Sprachen

Versionskontrollsysteme sind für die Koordination der Teamarbeit in Softwareprojekten unerlässlich. Allerdings gibt es für blockbasierte Sprachen, die eine ausgezeichnete Wahl für Lernende sind, keine vergleichbare Lösung, die eine ähnliche Form der Zusammenarbeit ermöglicht. Smerge ermöglicht genau das für Snap! - eine der beliebsten blockbasierten Programmiersprachen. Die Anwendung ist webbasiert und setzt auf Intuitivität und einfache Bedienbarkeit (gemeinsam mit Tilman Michaeli). (Mehr)

SnAIp – Aktivitäten für Maschinelles Lernen in Snap!

Das Maschinelle Lernen ist das Gebiet der KI, das in den letzten Jahren die wohl größte Aufmerksamkeit erhielt. Übersetzer, Bilderkennung oder auch das KI-System Alpha Go basieren auf solchen Verfahren. SnAIp bietet verschiedene Unterrichtskonzepte rund um das Thema maschinelles Lernen bzw. Künstliche Intelligenz (KI) mit Snap! (gemeinsam mit Sven Jatzlau und Tilman Michaeli). (Mehr)

Vorträge und Workshops

Sie planen eine Veranstaltung zum Thema Bildung in einer digitalisierten Welt, Informatik in Grund- oder Mittelschule oder auch zu aktuellen Themen der Digitalisierung? Gerne stehe ich Ihnen als Referent für einen Vortrag oder Workshop zur Verfügung.
Kontaktieren Sie mich unter hi(at)stefanseegerer.de.

Eingeladene Vorträge und Workshops (Auswahl)

  • Informatik in der allgemeinen Lehrkräftebildung, Arbeitstagung der Modell- und Netzwerkschulen, Stiftung Bildungspakt Bayern, Westerham, 18.07.2019
  • Die digitale Welt gestalten -Informatische Bildung in der Grundschule, Workshop, gemeinsam mit Tilman Michaeli, Hermann-Hedenus Grundschule, Erlangen, 02.04.2019
  • Digitalisierung - Veränderungen - Erkenntnisse - Auswirkungen, Vortrag, Lokale Lehrkräftefortbildung Unterallgäu, Memmingen, 01.04.2019
  • AI Unplugged - Wir ziehen künstlicher Intelligenz den Stecker, Workshop, gemeinsam mit Annabel Lindner, 17. GI-Tagung zur Schulinformatik in Berlin und Brandenburg — IBBB, Berlin, 21.03.2019
  • Digi4All – Kompetenzen für das Unterrichten in einer digitalen Welt, Workshop, gemeinsam mit Christian Albrecht, Fachtag Deutsch, Institut für Pädagogik und Schulpsychologie (ISPN) / Schul- und Unterrichtsentwicklung, Nürnberg, 20.02.2019
  • Digitalisierung - Auswirkung auf Schule, Beruf und Gesellschaft, Vortrag, Zukunftstag bbs nürnberg, Nürnberg, 02.02.2019
  • Digitalisierung. Veränderungen. Auswirkungen. Erkentnisse, Vortrag, Schulentwicklungstag Schwäbische Schulaufsicht für die Grund- und Mittelschulen im Regierungsbezirk Schwaben, Kloster Irsee, 04.12.2018
  • Bildung in einer digitalen Welt unter dem Vorzeichen von Kompetenzentwicklung, Vortrag, Mittelfränkische Seminarleiter*innentagung, Pappenheim, 30.11.2018
  • Digitale Bildung als Schulentwicklungsprozess, Vortrag, Schulentwicklungstag Mittelfranken, Ansbach, 19.10.2018

Publikationen

2019

2018

Impressum